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【设计Π-学术双擎计划】工作坊招募 | 四川美术学院——自然启发式设计与声音感知研究生工作坊

作者: 吴菡晗 日期: 2025-06-10 浏览次数:


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四川美术学院虎溪校区建设遵循尊重自然的原则,形成了独特的人与自然共生风貌与历史文脉,是亚洲唯一荣获首届“全球公共艺术奖”校园以及重庆市“绿色欧宝体育平台_亚博足彩app-唯一授权官网建设示范校”,体现了欧宝体育平台_亚博足彩app-唯一授权官网在生态文化建设方面的突出表现。

中科院于2025年发起“聆听生物圈公众科学哨兵行动”,川美作为高校牵头示范单位,积极参与并以川美校园为试点开展项目研究。内容包括被动声学监测、噪声调查、生物多样性调研等内容,以期形成可推广的公众科学行动方案和自然教育实践案例。

【工作坊介绍】

本工作坊依托聆听生物圈公众科学哨兵行动,聚焦“生物圈声景资源保护与设计转译”,以跨学科的理论讲授和跨领域的创作实践,创构出人与自然多维度关系,助力生物多样性保护与生态可持续发展。

【工作坊内容】

(一)理论讲授与案例分享

讲座主题:《自然的声音与设计灵感——知识图谱与生态艺术的融合视听盛宴》

重点内容包括:

自然科学与生态艺术之间的思维碰撞。

生物圈声景资源的生态价值:

人类福祉:改善人类健康和福利,通过生态声景减缓现代生活的压力,提升公众对环境噪声控制的意识与行动能力,推动社会公平地获得高质量的声景环境。

动物福利通过对动物声音的监测和分析,提升对动物行为(如捕食、繁殖和迁徙等)的研究精度,增强动物间交流能力和探索能力,降低环境干扰,减少城市发展过程中对声音生态的负面影响。

地方感深入挖掘文化、历史与自然生态遗产地的独特声音特征,通过声音使人类与地方身份建立紧密的情感与文化联系,从而强化地方归属感与历史记忆的延续。

生态完整性声景作为生态系统功能与生物多样性的重要指标,通过长期声音监测,能够有效记录和评估土地利用变化、生态系统的健康状况及其可持续性发展趋势,指导生态修复和保护行动。

景观相互作用促进人类对视觉景观与声景之间关系的审美评估,提升人们对景观的理解和互动感知。通过声音与视觉艺术设计的结合,丰富生态艺术表达形式,增强公众的生态感受力。

案例分析:

校园生态声音装置创作实践(如“校园声景漫步”“清晨生物大合唱”“暗夜生物声波奥秘”等)。

国内外生态艺术创作案例及声音可视化装置实例解析。

(二)校园声音观察与生态类型记录

现场实践:

被动声学监测与主动声像录制,深入校园典型生态区域(虎溪校区湿地、校园绿地等)进行声音采集与生态标记。

数据库构建:

声音景观类型分类与生态声音数据库的初步搭建,包括历史资料收集整理,线上与现场问卷调查及公众参与评选。

利用BirdNET、Merlin等专业声音识别软件与工具,学习生态声音技术性记录方法。

(三)生态艺术创作与DIY体验

本工作坊将引导学生以“生态艺术创作DIY”的方式,探索城市生态声景在艺术创作中的应用价值,具体包括:

城市生态记忆的视觉化与声音艺术创作

人类作为城市主体,在倾听自然生态声景(如城市森林、湿地、鸟类、昆虫及气候风雨等)基础上,进行艺术转译。

以四川美术学院虎溪校区为重要生态节点,围绕城市鸟类活动和虫鸣变化,记录并展现季节更替和气候变化背景下的生态声音记忆,通过艺术创作反映出人们与生态环境之间的亲密互动。

融合川渝地域特色的声景文化创作

将川渝地区的特色鸟鸣与昆虫鸣唱声与当地历史文化视觉符号相结合,创作具有区域辨识度和文化价值的生态艺术作品,体现“鸣叫特色”、“文化象征”等独特主题。

利用电子音乐、视听装置等多媒体创作手段,表现生态声景的多元艺术性,增强公众对城市生态声音的情感共鸣与文化认同感。

沉浸式互动体验与公众参与

采用微型纪录片和多媒体视听作品的双重表现形式,以沉浸式声景技术构建声音感官互动体验,使公众深度参与声音艺术创作和生态环境保护行动。

鼓励公众参与生态艺术DIY,通过艺术互动提升大众对生态声景的敏感度和保护意识,促进人类与生态环境的和谐共处。

(四)小组成果展示与教师点评

展示内容:

各小组生态声音地图与生态艺术设计创意方案展示。

作品范例包括:“迁徙之鸣唱”“噪声中的生命”“岁月如歌,生态韵律”“重庆都市生命之声”“万物齐鸣,生声不息”等主题。

教师点评:

教师团队现场点评与反馈,从生态价值、技术应用、艺术表现和社会影响力多维度给出专业建议。

【导师团队】

科学导师:肖治术,中国科学院动物研究所研究员,动植物种间互作研究组组长。主要研究领域为动物行为学、生物多样性保护。

学术导师:张 颖,四川美术学院教授,主要研究领域为艺术人类学。

指导教师:吴菡晗,四川美术学院副教授,主要研究领域为绿色设计与可持续发展。

指导教师:钟 芳,四川美术学院讲师,主要研究领域为社会创新设计。

指导教师:杨思凡,四川美术学院助教,主要研究领域为绿色可持续与生物设计。

指导导师:孙华杰,四川美术学院博士研究生,主要研究领域为生物设计。

招募信息

招募对象:四川美术学院在读硕士研究生20名(不分方向)。

报名时间:即日起至2025年6月13日(星期五)中午12:00截止。

工作坊时间:2025年6月18日-6月20日。

工作坊地点:四川美术学院虎溪校区教学楼及校园典型自然生态区域。

学分认证与报名方式

本工作坊为研究生选修课程(18学时),通过考核后可获得1学分。

请扫描下方二维码进行报名,同时提交个人简介、联系方式和电子作品集(PDF格式,小于20M),附创作说明,至邮箱:wuhanhan@scfai.edu.cn

文件夹命名格式:“身份-学院-年级-姓名”(如“硕士研究生-设计学院-张三”)。

工作坊目标与愿景

本次工作坊旨在:

强化学生的跨学科生态设计思维与实践能力。

提升生态艺术创作的专业技术水平,推动校园生态感知与环境保护行动。

加深学生对生态系统服务与生物多样性保护的理解与社会责任感,致力于构建人类命运共同体的生态艺术实践模式。

我们期待你的加入,共同开启生态艺术创作与声音感知的前沿探索,助力可持续发展与生态文明建设,展现艺术与生态交织的无限魅力!

主办单位:四川美术学院设计学院、四川美术学院研究生院、四川美术学院生态艺术与可持续发展研究院

项目顾问:肖治术

项目统筹:吕曦、李敏敏、张颖

项目负责:吴菡晗

项目执行:钟芳、杨思凡、孙华杰

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